• 0542 790 01 39

Ada Ayışığı Eğitim Hizmetleri Ticaret Limited Şirketi

TAKİBE AL FAVORİLERE EKLE
260 ZİYARETÇİ
  • YETKİLİ KİŞİ: Özkan Yasin GÜLER
  • ADRES: Hacıoğlu Mah. Mehmet Akif Ersoy Cad. No: 6 Erenler / SAKARYA
  • TELEFON: 0 264 2821300
  • SOSYAL MEDYA:

FİRMA HAKKINDA

Özel Ada Yaşam Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi

Ada Yaşam Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi 2001 yılında kurulmuş olup, 2014 yılına kadar özel eğitime ihtiyaç duyan çocuk ve gençlerimize eğitim vermek amacıyla büyüyerek gelişmiştir. 1000 m² binamızda gerekli tüm eğitim öğretim materyalleri, fizyoterapi odası, bireysel sınıflar, küçük yaş odası ve grup sınıflarımız ile eğitim kurumlarında olması gereken fiziki şartlar sağlanmıştır.
Kurumumuz bünyesinde çalışan ve öğrencilerimizin bireysel gelişimlerini herşeyden önde tutan psikolog, özel eğitim öğretmenleri, çocuk gelişimi öğretmeni ve fizyoterapistimizle öğrencilerimiz ve ailelerine hizmet verilmektedir.

Ada Yaşam Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi, kuruluş amacı olan özel eğitime muhtaç özel çocuk ve gençlerimizi bağımsız ve topluma yararlı bireyler olarak yetiştirmeye devam etmektedir.

Bireysel Eğitim

– Zihinsel Gelişim Geriliği
– Down Sendromu
– Otizm
– Cerebral Palsy
– Psiko – Sosyal Gerilik
– Gelişim Geriliği
– Fizik Tedavi
– Yaygın Gelişimsel Bozukluk
– Özel Öğrenme Güçlüğü

Konuşma bozuklukları vb. tanılarla özel eğitime yönlendirilen 0-3 yaş ve daha büyük çocuklar için yaş sınırı olmaksızın;
– Zihinsel Gelişim Programları
– Dil Gelişim Programları
– Sosyal-Duygusal Gelişim Programları
– Toplumsal Uyum Gelişim Programları
– İnce Motor Gelişimi Programları
– Fizyoterapi Programı

Grup Eğitimi

Grup programları ve programlara öğrenci dağılımı, çocukların gelişim ihtiyaçları, eğitimsel performans ve düzeyleri ile her bir öğrencinin grup dinamiğinden yararlanabilmesi dikkate alınarak hazırlanır. Gruplar, amaç, içerik ve öğrenme stratejileri ile öğrenci düzeyleri açısından kendi içerisinde basamaklandırılacak seviyelerle ayrılmıştır;

– İletişim becerileri ve sosyal uyum grubu
– Okuma – yazma hazırlık grubu
– Okuduğunu anlama, ifade etme, yazma eğitim grubu
– İleri düzey okuma-yazma eğitim grubu

Not: Grup eğitimi programına alınacak öğrenciler yaşlarına, gelişimsel ihtiyaçlarına ve eğitimsel düzeylerine göre belirlenir.

Destek Eğitim Ünitesi

Halen bir ilköğretim okulunun ana sınıfına, üst sınıflarına, özel alt sınıfına veya kaynaştırma programına devam eden okuma – yazma ve matematik öğreniminde gecikme ve yetersizlik, dikkat eksikliği, hiperaktivite bozukluğu, yaygın gelişimsel bozukluğu, özel öğrenme güçlüğü gösteren çocukların eğitimi için okul saatlerinin dışında ve Cumartesi günleri,

– Akademik Destek (okuma-yazma-matematik)
– Sosyal – Duygusal Destek
– Psikolojik Danışmanlık
– Özel Eğitim Danışmanlığı
– Dil ve Konuşma Eğitimi
– Okul Uyum Problemi

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon

Çocuğumuzun durumuna göre fizyoterapi hizmetinin amaçları:

Anormal postür bozuklarını değiştirmek ve bunlardan kaynaklanan sekonder problemleri çözmek, istemsiz kasılmalara engel olmak, zayıf olan kaslardaki hareket potansiyelini artırmak, normal gelişim eğrileri doğrultusunda en önemli hareket patenlerini yerleştirerek mevcut fiziksel kapasiteyi arttırmaktır.

Denge ve koordinasyonu geliştirmek, fiziksel yetersizlikleri uygun yardımcı aletlerle desteklemek, günlük yaşam aktivitelerinde ve kişisel bakımda çocuğumuzu mümkün olan en üst bağımsızlık saniyesine ulaştırmak, çocuklarımızın motor gelişim eğrisini takip ederek, onun durumuna ve rahatsızlığının şiddetine aşağıdaki çalışmaları yapmaktayız :

– Cerebral Palcy
– Spina Bifida
– Muscular Distrofi
– Mikrosefali
– Hidrosefali
– Spina Kort yaralanmaları ve hastalık
– Down, west rett sendromu gibi rahatsızlıkların yarattığı fiziksel engel grupları

Fizyoterapi Hizmetleri

– Baş kontrolü
– Dönme
– Emekleme ve emeklemede denge
– Oturma ve oturmada denge
– Diz üstü duruş ve bu pozisyonda denge
– Yarım diz üstü duruş ve bu pozisyonda denge
– Ayakta durma
– Yürüme ve yürümede denge

FİRMA HAKKINDA YORUM YAP

FİRMA HAKKINDA YAPILAN YORUMLAR

Hiç yorum yapılmamış.